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根据南京市教育局《关于开展2022年义务教育阶段学校“五小”活动的通知》（宁教体函〔2022〕11号）文件精神，经研究决定组织开展溧水区2022年义务教育阶段学校“五小”活动。

一、活动主题

参与、合作、创新、成长

二、活动时间

2022年5月～9月

三、活动内容

小课题、小考察、小智能、小制作、小影视

四、活动组织

通过活动宣传、校级推荐等环节，组织各义务教育阶段学校深入开展“五小”活动，营造健康向上、生动活泼、合作竞争的校园创新实践活动氛围，提升校园文化品质，培养学生的创新精神与实践能力。

1.活动宗旨

开展“五小”活动旨在丰富校园文化生活,推动义务教育阶段学校学生积极参与各类实践活动，以探究、服务、制作、体验等方式，培养学生跨学科的综合素养。

2.活动宣传

各校要积极宣传发动，围绕活动主题，组织开展为期1-2周的校园“五小”集中活动，注重形式的多样性，参与的广泛性，组织的严密性，让学生通过参与“五小”活动，知识得到应用，综合素养得到提高，意志得到锻炼，生活得到丰富。

3.区级评比

各校经学校初评后，按每个分类（小课题、小考察、小智能、小制作、小影视）各报3-5件优秀作品（共20件）参加区级评比。区教育局将组织评委评审，确定区级奖项，并给予奖励。

五、活动要求

1.学生的作品应具有独立著作权和其他知识产权。“五小”活动组织方不对作品可能的侵权行为负责。

2.学生作品应来自学生的创意和灵感，家长和教师可作一些必要的修改建议，不得代替学生完成作品创意和制作。如发现作品设计、创意和制作直接由家长或教师完成，将取消参赛资格或撤销名次。

3.已经参加过往届区“五小”活动并获得一等奖的作品不再参加2022年评比。

洪蓝中学精心策划活动，营造活动氛围，创新活动形式，细化活动内容，要与综合实践活动、科学探究活动、公民教育实践活动等课程紧密结合起来，充分调动科学（理化生）、地理、历史、道德与法治、综合实践活动、信息技术、劳动与技术等学科教师的参与热情，把“五小”活动融合、创新、竞争的理念体现于日常教育教学活动中，更多培养，更加尊重，更好呵护学生的创新意识和实践能力，深入推进素质教育。

我校在溧水区2022年义务教育阶段学校“五小”活动作品评选活动中荣获团体二等奖，学生个人一等奖3人、二等奖6人次，三等奖10人次。其中曾若介、项子涵、张阳阳、史一凡、张天一等同学的作品已报送南京参加市级评比。