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关注学生心理健康,减轻学生作业负担

发布时间: 2022-10-31 14:10 发布单位: 溧水区洪蓝初级中学 浏览量: 1198 【公开】

洪中:齐抓共管,关注学生心理健康,减轻学生作业负担


20221028日下午,溧水区洪蓝初级中学召开了全体教职工大会。本次会议的主题是:齐抓共管,关注学生心理健康,减轻学生作业负担。

会议开始,甘高良副校长就学校期中考试作了周密布置,特别强调严肃考风考纪,答题规范。

接着,甘校长再次提醒大家,期中考试后学校将开展45周岁以下的中考学科教师“合格+”课堂展示活动。

会议上,傅东平校长围绕本次会议主题从两大方面对全体教师作了明确要求。

第一、关注学生心理健康。

1创新健康教育课程。我校一直高度关注学生心理健康,按照课程设置,把心理健

康教育课列入必修课,心理健康进课堂,每两周一节。

2)积极开展有益身心的健康教育活动。学校要充分发挥好课后服务时间,丰富课后

服务内容,经常性地开展如:班级之间篮球赛、吹竖笛活动、心理健康讲座、拥抱自然放飞心灵等系列活动。

3)加强家校合作。家庭教育是孩子成长的起点、基础,良好的家庭教育、家庭氛围

是优化孩子心灵的催化剂。密切关注学生居家、在校学习与生活的状况,尤其是作息习惯,学习习惯的调整和优化。在与家长交流时,要注意方式、方法,多表扬鼓励孩子,多肯定孩子的闪光之处。平时充分关注学生的心理状态,及时发现问题,及时做好与家长的沟通,形成家校教育合力。

4)建立特殊生档案。通过班会活动,课堂观察,问卷,家访等形式,研判需要心理

辅导的学生,建立特殊生档案,针对不同的学生心理表现量身定做切实可行的辅导方案,做到一人一案。

5)创设良好的班级文化氛围。优秀的班级文化对学生良好习惯的形成有着不可替代

的作用,这种文化的形成关系到班级的稳定和谐,关系着学校教育的成败,关系着学生人品的形成,更关系着终身学习,终身发展的前途,各班要努力营造健康向上的班级文化氛围,班级常通风、保持窗明几净,室内干净整洁,让学生身心愉悦,不断造就学生健全的人格。

傅校呼吁,全体教师都要齐心协力,共同关注学生心理健康,创设良好的心理环境,创

设新型师生关系,倾注真心真爱,让心灵沐浴阳光,让快乐充溢胸膛,让学生健康成长。

第二、减轻学生作业负担。

一要提升课堂教学质量,确保学生大部分作业在校内完成。

二要严控作业量,注重作业分层。

三要学校通过各种方式督查学生作业量,保证学生充足地睡眠时间。

本次会议,让全体教师充分认识到关注学生心理健康以及减轻学生作业负担的重要性和

急迫性。让全体教师充分领会到减轻作业负担有益于学生身心健康,也是落实立德树人根本任务,促进学生全面发展、健康成长的重要举措。

     

  (一审:甘高良  二审:陈道秋  三审:赵上理)

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