南京智慧教育云平台

洪蓝中学开展初一年级家校共育线上活动

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。国庆长假，为深入了解学生在家学习情况和指导家长关注学生心理健康，学校对初一班主任教师、家长线上活动进行了统一部署、统筹安排，就家长困惑、学生心理、学习用时、作业留批等方面开展了线上教学活动。

基于当前疫情形势严峻，遵循少聚集的原则，学校利用国庆假期家长晚上业余时间，借助网络平台召开初一年级线上家长与学生的腾讯视频会议。

一、会议主题：学生学习生活指导和心理关爱

二、会议时间：10月5日晚7:30—8:00

三、会议安排：前10分钟对学生提具体要求，后20分钟为家长出谋划策并针对性的提出要求。

四、会议内容：

班主任教育学生，作为子女的我们首先要了解父母的不容易，更应该让他们能放心的把自己留在家里看书写作业，不能让他们上班还惦记着家里。作为一个懂事的孩子更应该给他们做些力所能及的事，除了学习之外，还应该做点力所能及的家务，锻炼自己的动手能力。

班主任告诉家长，当今学生心理脆弱，关注学生心理健康迫在眉睫，需要家长在平时教育孩子时，做到六个方面的“逆向思维”。

1.不过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。

2.不太亲近孩子。应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

3.不过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。

4.不对孩子喜怒无常。 家长与孩子相处时，要保持情绪上的克制。千万不要高兴时孩子要星星要月亮也答应，可等到生气时马上就对孩子乱喊一通，这样会使孩子敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩。

5.不要欺骗和无谓地恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会服从了。

6.不要在孩子的同龄人面前当众批评或嘲笑孩子。这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心，从而导致孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理。

“一分耕耘，一分收获”、“上下同欲者胜，同舟共济者赢”。本次线上活动突破时空障碍，架起家校共育学生的桥梁，托起洪中学子美好的明天。

 （一审：沈凯华   二审：陈道秋   三审：赵上理）